DOSSIER

LA LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME EN LORRAINE

Reconnue comme l'un des éléments incontournables des politiques destinées à combattre l'exclusion, la lutte contre l'illettrisme est devenue aujourd'hui une priorité nationale. Au delà de la querelle sur le pourcentage d'illettrés en France, le fait d'avoir des difficultés à écrire, à lire entraîne une impossibilité de rédiger un CV, de répondre à une annonce, de s'inscrire à l'ANPE ou encore d'assurer pleinement ses fonctions dans l'entreprise.
Tout autour de nous n'est que lecture et écriture.
C'est pourquoi,
Objectif Formation vous propose un dossier pratique sur l'illettrisme en Lorraine en vous présentant des témoignages et des réponses adaptées pour lutter contre ce "fléau".

Imaginez que vous êtes dans une ville dont tous les panneaux de signalisation ou d'affichage vous apparaissent écrits comme dans une langue étrangère.
Imaginez encore ne pas savoir lire la posologie d'un médicament pour votre bébé malade, l'appréciation de la maîtresse sur le bulletin scolaire de votre enfant, les consignes de sécurité pour l'utilisation d'un produit toxique, le planning de votre entreprise, votre courrier personnel...
Imaginez quelles ruses quotidiennes, il faut inventer pour cacher ce secret si lourd à porter.
Quelle hantise permanente cela représente d'être peut-être découvert un jour par vos propres enfants qui eux, savent lire et comptent sur vous pour les aider dans leurs devoirs.
Quelle honte parfois, quelle injustice aussi.
Il faut alors beaucoup de courage pour accepter son handicap, oser l'avouer, se reprendre en main, refaire confiance et travailler en secret pour retrouver les mécanismes essentiels de la lecture.
Aussi, en allant à la rencontre de Françoise, Colette, Christophe, Maryse et Georges, nous vous proposons de faire connaissance avec cinq personnes, certes au profil différent, mais qui ont tous la même ambition : réapprendre à lire et à écrire.
Pour ce faire, il existe des actions et/ou des mesures mises en oeuvre et notamment en Lorraine.
Attention, ce dossier ne prétend pas être exhaustif car il existe d'autres profils et bien entendu d'autres mesures !

VERS UNE DÉFINITION DE L'ILLETTRISME...
Il est difficile de donner une définition exacte de l'illettrisme, la multitude des profils rendant la démarche complexe.
Cependant, nous pouvons nous accorder sur celle du GPLI (Groupement Permanent de Lutte contre l'Illettrisme) qui "considère comme relevant de situations d'illettrisme des personnes de plus de 16 ans ayant été scolarisées et ne maîtrisant pas suffisamment l'écrit pour faire face aux exigences minimales requises dans leur vie professionnelle, sociale, culturelle et personnelle.
Ces personnes qui ont été alphabétisées dans le cadre de l'école, sont sorties du système scolaire en ayant peu ou mal acquis les savoirs premiers pour des raisons sociales, familiales ou fonctionnelles, et n'ont pu user de ces savoirs et/ou n'ont jamais acquis le goût de cet usage. Il s'agit d'hommes et de femmes pour lesquels le recours à l'écrit n'est ni immédiat, ni spontané, ni facile et qui évitent et/ou appréhendent ce moyen d'expression et de communication".

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