BREVES

4EME RENCONTRE "UN AUTEUR, UN OUVRAGE"

En partenariat avec la librairie "le Hall du Livre" à Nancy, le centre de ressources d'Inffolor a décidé d'organiser régulièrement des rencontres-débats avec des auteurs. La prochaine rencontre aura lieu le mardi 24 novembre à 17 h au Hall du Livre. L'invité du jour sera Christophe Parmentier qui présentera son dernier ouvrage Former l'entreprise de demain : la formation innovante au service du changement.



L'ouvrage

Dans cet ouvrage consacré à la formation, Christophe Parmentier souligne la formidable opportunité qu'offre aujourd'hui l'innovation dans et par la formation tout particulièrement pour les salariés. Mais sans outils performants et innovants, la formation a toutes les chances de passer à côté d'un développement exponentiel. Ce livre propose un état des lieux, une vision actualisée et opérationnelle des pratiques de formation. L'alternance de chapitres théoriques et de cas vécus en font toute la qualité : ils permettent au lecteur de cerner les enjeux, le cadre institutionnel (français et européen), les objectifs et les conditions de l'innovation et de la formation, les moyens utilisés, les difficultés rencontrées.
Christophe Parmentier, les éditions d'organisation, 1998.

L'auteur

Christophe Parmentier, docteur en sciences de l'éducation, a dirigé des projets de formation à la Chambre Régionale de Commerce et d'Industrie des Pays de la Loire, puis au sein de Formathèque, cellule prospective de l'Agefos-Pme, et enfin à la Cegos (Division Ingénierie des Compétences).


Renseignements et inscriptions pour cette manifestation :
Inffolor
Claire Wagner-Litzelmann au 03.87.68.10.16


DAFCO
Le diplôme de compétence en langue : une validation innovante

Pourquoi un diplôme en langue ?
Pendant de nombreuses années, aucun diplôme de l'Education Nationale n'offrait aux adultes une reconnaissance de leurs acquis linguistiques en situation professionnelle. Créé il y a trois ans, le Diplôme de Compétence en Langue (DCL) comble à présent cette lacune : il permet en effet aux adultes de valider leurs "compétences acquises en langue de communication usuelle et professionnelle communes à l'ensemble des secteurs de l'activité économique" (B.O. du 23/11/95), que ces compétences aient été acquises en formation initiale, en formation continue, ou à l'occasion de séjours à l'étranger.

Dans quelles langues ?

Il est possible aujourd'hui de valider ses acquis dans 3 langues : en anglais, en allemand, et en espagnol (en attendant la possibilité de le faire en italien dès 1999).

A qui s'adresse le DCL ?

Est directement concernée par le Diplôme de Compétence en Langue :
- Toute personne engagée dans la vie active depuis au moins trois ans, quel que soit son domaine d'activité,
- Toute personne amenée par son activité professionnelle à communiquer avec des clients, des fournisseurs, ou des partenaires étrangers,
- Quiconque souhaite enrichir son CV et bénéficier d'un atout déterminant dans sa recherche d'emploi...
Il est à noter par ailleurs qu'aucun niveau préalable de diplôme ou de formation n'est exigé. Dans les prochaines années, le DCL sera également ouvert aux étudiants (élèves ingénieurs, BTS, non spécialistes).

En quoi le DCL est-il un diplôme innovant ?

En premier lieu par son origine. C'est le premier diplôme de l'Education Nationale créé conjointement par la Direction des Lycées et Collèges (réseau des GRETA) et par la Direction Générale des Enseignements Supérieurs (réseau formation continue des universités). Innovant, le DCL l'est également par ses objectifs. Il s'agit du premier diplôme national en langue à visée professionnelle. Ce ne sont pas les savoirs théoriques qui sont validés, mais bien la capacité à communiquer dans la langue étrangère, comme on est tenu de le faire dans une situation professionnelle.

En quoi consiste l'examen ?

Ici aussi, le Diplôme de Compétence en Langue fait preuve d'originalité, puisque la forme des épreuves se distingue très nettement des autres examens de langues. Pas question d'épreuves de traduction, d'exercices de grammaire, ou de QCM (questions à choix multiples) truffées de pièges. Le DCL se présente sous la forme d'un scénario s'appuyant sur la réalisation de tâches professionnelles (principe de l'étude de cas). Les candidats ont trois heures pour réaliser les différentes tâches, écrites et orales, prescrites par le scénario.

Et la validation ?

Pas de "tout ou rien" au DCL : selon la performance du candidat dans les différentes phases du scénario, un DES QUATRE DEGRES DU DCL lui sera décerné (avec la possibilité de chercher à obtenir ultérieurement un degré supérieur). Lorsqu'il s'inscrit, le candidat n'a pas à choisir le degré qu'il souhaite passer. A l'issue de l'épreuve, le jury décidera de la délivrance ou non du diplôme,qu'il assortira de la mention d'un des quatre degrés.

Comment se préparer au DCL ?

Dans l'académie de Nancy-Metz, deux centres d'examen sont agréés par le Ministère de l'Education Nationale : CITE Langues, DAFCO de Nancy-Metz, et le SCEPUM (Université de Metz).


Contact :
Hélène Cabut
CITE Langues - DAFCO de Nancy-Metz
28, rue de Saurupt - 54012 NANCY
Tél. : 03.83.55.06.58 - Fax : 03.83.57.95.31



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