les « Défis de l'Ecriture »

C'est une dynamique visant à une mobilisation régionale de nombreux acteurs de la lutte contre les exclusions.

C'est une animation en réseaux de toutes celles et ceux qui accompagnent au quotidien, dans leurs démarches d'insertion, les personnes en situation d'illettrisme.

C'est l'outil au service des ateliers d'écrits, tout aussi bien dans les associations de quartier que dans les organismes de formation, les instituts médico-éductifs, les centres d'aide par le travail : les maisons d'arrêt, les foyers d'hébergement, les entreprises, les centres de formation d'apprentis et tous autres lieux susceptibles de favoriser la prise de possession des outils de l'écrit.

Les « Défis de l'Ecriture » constituent une incitation, une invitation, un encouragement à écrire. Ecrire : chose facile pour beaucoup d'entre nous ; chose apparemment impossible pour ceux que leur parcours personnel ou social a désigné à l'exclusion en faisant peser sur eux la suspicion d'illettrisme.
Ces personnes, que l'on croise dans la rue, dans nos quartiers, dans les entreprises, dans notre entourage proche et qui camouflent par de nombreuses stratégies leur non maîtrise des savoirs de base, méritent toute l'attention qui doit être portée aux défis qu'ils relèvent quotidiennement dans une société où l'écriture codifiée, normalisée est d'usage courant.

Les « Défis de l'Ecriture » leur proposent de sortir de l'ombre, d'oser ECRIRE. Ils les encouragent à s'EXPRIMER.
« Vous avez des choses à dire, écrivez-les, vous pouvez le faire ». Car écrire c'est exister, c'est s'approprier un espace de citoyenneté, de liberté, d'égalité des chances. Ecrire, c'est communiquer de façon stable et reconnue.

En tant que manifestation publique, les « Défis de l'Ecriture » sensibilisent les pouvoir publics, les décideurs, les incitant à mettre en place des actions visant la lutte contre l'illettrisme, lutte qui gagne chaque jour du terrain dans l'esprit de tous grâce au soutien des pouvoirs publics et au patient travail des formateurs et animateurs.

Lors des manifestations (Fêtes, régionale, départementales et locales), une lecture publique est faite de textes valorisant leurs auteurs qui sont mis à l'honneur, en présence de leurs parents, dans des lieux symboliques (médiathèques, bibliothèque, salon du Conseil Régional, des Conseils Généraux, des communes, etc.).

Enfin, « les Défis de l'Ecriture » publient les textes des « écrivants », leur remettent diplômes et certificats de participation, tous documents qui marquent une reconnaissance publique précieuse aux récipiendaires.

- La remise régionale des prix « des Défis de l'Ecriture 2000 » aura lieu le 28 novembre 2000 à 16 h 30 à la Préfecture de Région.
Dans le prochain numéro: les lauréats et la remise des prix.

Contact :
CREAI de Lorraine
Tél : 03.83.90.19.89
E-mail : creailor@wanadoo.fr
Internet : http://assoc.wanadoo.fr/creai.lorraine/

Oriaction

La version 2000 d'Oriaction se placera sous le signe des Métiers.
En effet, le prochain salon de l'Après-Bac en Lorraine, en complément des stands habituels s'organisera cette année autour de cinq «Espaces-Métiers»
Il s'agit de faire découvrir aux visiteurs l'Après-Bac, non seulement à la lumière des formations mais aussi sous l'angle de leur avenir professionnel.
Métiers, fonctions dans l'entreprise seront donc au rendez-vous.

Oriaction propose 5 espaces Métiers autour de cinq pôles/fonctions de l'entreprise.
- produire construire
- gérer, informer, communiquer
- créer, innover
- vendre, acheter
- accompagner, soigner

Concrètement, on trouvera sur ces espaces
- de la documentation sur les formations et les métiers
- des totems présentant les métiers liés aux fonctions
- des vidéos sur des entreprises, sur des procédés de fabrication
- des dialogues en direct avec des professionnels
- des offres d'emplois pour mieux cibler les demandes des entreprises
- des rencontres avec des Directeurs des ressources humaines
- des informations auprès de conseil-lers d'orientation

Oriaction,
les 16, 17, 18 novembre 2000
au Parc des Expositions de Nancy.


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