Réunir les différents acteurs autour de la question centrale de la qualité de la formation au sens large du développement des compétences.
Les sensibiliser à une approche systémique de la formation, en prenant en compte la chaîne des acteurs et leurs interactions aux différents points clés du processus de formation.
Leur apporter des conseils méthodologiques à partir d'expériences concrètes.
Dans ce cadre, INFFOLOR Carif Lorraine pilote depuis 2001 des Universités d'été sur la qualité en formation (la 3ème édition ayant eu lieu en juillet 2003). Suite à l'intérêt suscité et pour répondre aux nouveaux enjeux, cette manifestation devient nationale et interrégionale.
Afin d'en assurer la coordination, il a été constitué un Comité d'orientation national, représentatif du secteur. Il comprend entre autres des représentants des principaux ministères concernés, l'AFDEC, l'AFAQ, l'AFNOR, le Centre Inffo, l'AFREF, le CCPR, la FFP, le SICFOR, la CCI Paris,
le FFFOD, l'AFPA,... Tout en restant en lien avec le Comité de pilotage lorrain, sa mission est de définir les principaux axes de réflexion et le cadre de l'animation de cette manifestation en respectant :
Organismes de formation et formateurs indépendants.
Directeurs, DRH et responsables de formation des entreprises.
Organisations professionnelles (OPCA, représentants d'entreprises, branches, ...).
Coordinateurs et acheteurs publics, collectivités territoriales (Conseils régionaux, Etat, Assédic, ...).
Structures d'accueil, d'information et d'orientation du public.
la première, sur les pratiques de développement des compétences et d'achat de formations des entreprises, ainsi que sur leurs attentes vis-à-vis de la relation client / fournisseur avec les organismes de formation,
la seconde, sur les politiques et les exigences des Conseils Régionaux Français en matière d'achats de formations et d'incitations à la qualité des formations.
En poursuivant ces nouveaux objectifs, les Universités d'Eté offrent ainsi à l'ensemble des acteurs de la formation professionnelle continue de nombreuses opportunités :
Fédérer les régions et leurs acteurs autour de la qualité de la formation
Valoriser les politiques régionales et les problématiques dans ce domaine
Favoriser un partage d'expériences entre les régions
C.D.