Un centre de ressources illettrisme doit donc organiser son activité autour des trois missions principales suivantes :
1. une mission d'information pour tout public : le CRI est donc un lieu d'accueil et d'information,
2. une mission d'animation et d'appui technique aux acteurs de la lutte contre l'illettrisme : travailleurs sociaux, formateurs, conseillers ANPE, conseillers Mission Locale, intervenants des collectivités locales, centres sociaux, CCAS, associations caritatives,
3. une mission de capitalisation et de diffusion des ressources documentaires et pédagogiques
Ces missions de base étant remplies, le CRI 55 a pu développer des actions spécifiques dans le champ notamment de la prévention.
« Mon petit livre m'a dit »
Parmi ces actions de prévention del'illettrisme figure l'action autour du livre et de la petite enfance (0 à 6 ans) baptisée «Mon petit livre m'a dit». Cette action, menée par Catherine Mathieu, chargée de projets, a pour objectif de prévenir l'exclusion culturelle et susciter le plaisir de lire :
- en offrant à tous les enfants, par des albums de qualité, un accès à la langue du récit et à la lecture d'images,
- en sensibilisant les professionnels de la petite enfance et les parents à l'intérêt de la lecture aux plus petits.3
Grâce notamment au réseau de partenaires qu'il anime dans le cadre de cette mission, le CRI 55 a permis, en 2004, à 202 enfants de bénéficier des animations lectures dans les lieux d'accueil de la petite enfance situés en Meuse (cf. cartographie ci-contre).
En complément de cette action, le CRI 55 envisage maintenant de mettre en place un projet de soutien à la parentalité en accompagnant les parents qui peuvent se trouver démunis au moment des premiers apprentissages de leurs enfants.
Module Santé et Illettrisme
Le but de cette action est d'améliorer l'accès aux soins et l'accompagnement des publics ne maîtrisant pas ou peu les savoirs de base en permettant aux professionnels de la santé de prendre en compte la problématique de l'illettrisme dans leurs pratiques professionnelles.
Concrètement, des actions de sensibilisation ont eu lieu auprès des futurs infirmiers en formation à Bar- le-Duc et Verdun. Notons également qu'un groupe de travail, composé desprofessionnels de la santé et des professionnels de l'accompagnementdes publics en précarité, est en place et qu'une de ses premières activités est la réalisation d'une plaquette informative sur la prise en charge des publics illettrés à l'intention des professionnels de la santé.
