P@GE 328 - 17 mars 2011

AIO

"Agir avec le territoire, un enjeu pour la croissance verte"

Actes du séminaire "Agir avec le territoire, un enjeu pour la croissance verte"

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A la une !

Prochaines sorties de l'espace Mobile «À la rencontre des Lorrains»

Samedi 19/03 - 9h > 16h - Lycée Eiffel - Talange
Mercredi 23/03 - 10h > 16h - PIJ Bar-le-Duc - Ancienne gare routière - 2 rue du Four

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Agenda

Forum des métiers et formations du Sport

Le mercredi 30 mars de 13h30 à 17h30 à la Maison Départementale des Sports de Metz

L'implication des CCI

Les Chambres de Commerce et d'Industrie ont choisi d'accompagner le plan d'urgence pour les jeunes mis en place par Nicolas SARKOZY.

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Actualités

1ère journée Vert'Batim

Vendredi 1er avril, de 9h à 12h et de 14h à 17h - Campus AFPA Nancy à Laxou.Découvr

1er salon Vocatis de l'évolution professionnelle de Nancy

Samedi 9 avril 2011, de 10h à 18h au Palais des Congrès de Nancy.

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Illettrisme et Compétences Clés

Lorraine : les professionnels de la PJJ utilisent le Référentiel CCSP comme outil facilitateur de la démarche d’évaluation des compétences

C’est dans le cadre d’une formation-action visant à élaborer un livret de parcours pour le jeune que les éducateurs et responsables de structures de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) ont fait le choix du Référentiel des Compétences Clés en Situation Professionnelle (CCSP) pour construire le livret de parcours pour le jeune.

ANLCI Infos n° 16 (janvier-mars 2011) vient de paraître !

Au sommaire de ce numéro du journal trimestriel de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).

Le FPSPP soutient 20 projets d’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences

Des fonds pour l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences pour les salariés ont été attribués par le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) en réponse à un appel à projets lancé le 4 octobre 2010 en direction des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) et Opacif.

Un dossier sur les troubles Dys- dans la revue suisse Résonances (n°6 - mars 2011)

La dyslexie et les autres troubles dys- sont au cœur de ce dossier publié par le DECS (Département de l’Éducation, de la Culture et du Sport du canton du Valais suisse).

Une nouvelle bibliographie (mars 2011) sur les Ateliers d'écriture est en ligne

Le CAFOC de Nantes propose un ensemble choisi de références bibliographiques récentes sur le thème des Ateliers d’écriture.

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Juridique

Assurance chômage

Circulaire n° 2011-14 du 9 mars 2011 relative au recouvrement des contributions d’assurance chômage et des cotisations AGS (association de garantie de salaires).

Politique de l’emploi

Instruction DGEFP n° 2011-09 du 3 mars 2011 relative à la mobilisation pour l’emploi au niveau infra départemental – Implication attendue des sous préfets : objectifs et suivi.

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Nouvelles acquisitions du centre de ressources

L’enfant auteur

La longue tradition scolaire a enfermé l'enfant dans un statut : celui qui ne parle pas, «l'infans». 

Enseignants/orthophonistes : partenariats, interactions et complémentarités

Depuis 2004, l’institut d’orthophonie de l’université Lille 2, l’équipe Théodile (Théodile-CIREL EA 4354) de l’université Lille 3 et l’IUFM de Nord-Pas-de-Calais travaillent sur les apprentissages langagiers (parler, lire, écrire) avec des praticiens impliqués dans le champ de la rééducation (orthophonie, enseignement spécialisé), et ce dans le but d’orienter vers une meilleure compréhension des deux champs de compétences professionnelles et l’identification d’interactions possibles.

Fonds illettrisme : acquisitions de janvier et février 2011

Acquisitions du centre de ressources illettrisme pour les mois de janvier et février 2011.

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VAE

Enregistrement d’une certification au RNCP : rôle de la correspondante régionale de la CNCP

Véronique BABEL est maintenant la correspondante pour la Lorraine de la CNCP (commission nationale de la certification professionnelle) en remplacement de Michel Jean. Elle nous précise son rôle.

La VAE reconnue dans la restauration du patrimoine

Un décret précise que la qualification nécessaire pour exercer des activités de restauration des biens faisant partie des collections des musées de France peut être acquise par VAE.

Un projet de VAE réussi chez France Télécom

France Télécom a choisi l’AFPA pour offrir à ses techniciens une valorisation de leurs compétences.

La VAE pour les diplômes du second degré technologique et professionnel : la demande reste très concentrée

Le Ministère de l'Éducation nationale publie les résultas VAE pour ses diplômes en 2009.

1er semestre 2011 : réunions d'information VAE à destination des professionnels

Jeudi 24 mars à Metz et jeudi 14 avril à Villers-lès-Nancy.

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Revue de presse

Le e-learning, c'est mieux à plusieurs !

Le e-learning se développe pour répondre aux besoins d'industrialisation et d'individualisation de la formation.

33,8 % des contrats d'apprentissage signés dans la fonction publique territoriale relevaient du service aux personnes en 2008

Si l'apprentissage demeure un phénomène marginal dans la fonction publique territoriale, il tend néanmoins à se spécialiser de plus en plus notamment dans tous les domaines de l'action sociale (18,1% en 2008 contre 12,7% en 2003), au détriment de l'animation culturelle (4,5% en 2008 contre 5,9% en 2003).

Appariement entre offre et demande d'emploi sur la zone de Sarreguemines

Ce document présente les résultats d'une enquête de terrain réalisée dans la zone d'emploi de Sarreguemines sur les processus d'appariement entre offre et demande d'emploi en territoire frontalier.

Relativiser l'opposition entre diplômes de métier et diplômes transversaux

L'opposition entre diplômes dits «de métier» et diplômes transversaux doit être relativisée.

Organiser une filière bois plus opérationnelle

Comment la Lorraine peut-elle se positionner face à un marché économique en pleine expansion ? Le Conseil économique social et environnemental (CESE) a dressé, hier à Metz, un état des lieux en explorant quelques pistes. 

Inciter les entreprises à avoir recours à l'apprentissage

La Ministre chargée de l'apprentissage et de la formation professionnelle prône une «révolution culturelle» dans la politique de l'apprentissage. 

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