Réforme de la formation professionnelle – Année II
Avec la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de la vie, un changement de cap radical s’opère : le salarié est invité à devenir «acteur de sa formation» et les entreprises «apprenantes». Ce livre de référence sur la réforme de la formation professionnelle permet de répondre aux questions essentielles telles que : Quels sont les
apports des nouveaux dispositifs (DIF, contrat et période de professionnalisation, …) et comment les mettre en oeuvre concrètement au sein des entreprises ? Comment adapter la politique de formation des entreprises au nouveau contexte juridique et la faire partager aux représentants du personnel ? Comment adapter les processus de gestion et réussir la mise en place des entretiens professionnels ? Quelles nouvelles approches pédagogiques développer pour les entreprises comme pour les organismes de formation ? Quelles nouvelles stratégies d’achat déployer et comment gérer les coûts de la réforme ?
Marc Dennery, Esf éditeur, 2005

Evaluer la formation après la réforme
Dans cet ouvrage, l’auteur présente les différentes modalités d’évaluation possibles en formation. Pour qu’une évaluation soit réussie, il faut procéder avec méthode et combiner plusieurs outils afin d’en tirer le meilleur parti. Ainsi, l’auteur décortique pour vous les grilles d’analyse indispensables à un diagnostic pertinent et apporte des réponses concrètes à des questions telles que : Quels bénéfices peut-on attendre d’une évaluation de la formation méthodique ? Comment évaluer la fonction formation après la réforme et s’assurer de sa mise en oeuvre ? Quels sont les effets concrets de la formation et comment peut-on les mesurer ? Comment peut-on évaluer le retour sur investissement d’une formation ?
Destiné aux formateurs, responsables de formation, et plus largement à tous les acteurs de la formation, cet ouvrage répond aux attentes de ceux qui souhaitent piloter leur activité aux plus près des besoins, optimiser leur investissement formation et mettre en place des dispositifs efficaces d’évaluation de la formation. Marc Dennery, Esf éditeur, 2005

Enquêtes de prospective des emplois et des qualifications en Lorraine : analyse
des expériences passées En réponse à une demande émanant de la Région Lorraine, l’Orefq et certains organismes publics et parapublics producteurs d’enquêtes ont mené une réflexion sur des expériences passées de prospective en entreprise en région. Sept outils prospectifs ont ainsi fait l’objet d’une analyse précise, restituée de manière transversale : le tableau de bord régional de l’emploi et de la formation professionnelle dans les transports routiers réalisé par l’AFT-IFTIM, le nouveau baromètre de la formation professionnelle continue réalisé par l’Agefos-Pme, l’étude Pass’ Ages compétences réalisée par l’Agefos-Pme, l’étude menée par l’Aract sur la gestion des âges, l’enquête sur les besoins en main d’oeuvre réalisée par l’Assedic, l’enquête sur les difficultés de recrutement réalisée par la CRCIL, l’enquête les emplois de demain en Lorraine réalisée par le Medef. En dernière partie d’ouvrage, le lecteur trouvera le questionnaire utilisé par l’Orefq pour réaliser la collecte des informations relatives à ces enquêtes lorraines.
Observatoire régional de l’emploi, de la formation et des qualifications, octobre 2005

Construire sa vie adulte : comment devenir son propre coach
Nous sommes en prise directe avec un monde qui bouge, comment alors construire une vie adulte sur des bases solides ? En appliquant les préceptes de coaching explicités par les auteurs de cet ouvrage. Ainsi vous identifierez vos cinq domaines de vie, les 7 cartes qui permettent de se guider dans la vie adulte, les principes sur lesquels fonder une vie épanouie, les valeurs qui vous motivent . Réactualisé, enrichi d’exercices, vous trouverez dans cet ouvrage, des réponses appropriées aux questions que pose chaque tournant de notre existence.
Jane Turner, Bernard Hévin, interéditions 2005

Validation des acquis de l’expérience – VAE mode d’emploi
Cet ouvrage est le fruit d’une collaboration interministérielle impliquant les certificateurs publics. Il s’appuie sur les textes législatifs et réglementaires en vigueur (lois, décrets, arrêtés et circulaires) dont la liste exhaustive est publiée. Les textes fondateurs sont entièrement reproduits. La méthodologie du guide consiste à suivre le parcours des candidats à la validation depuis la première information jusqu’à l’obtention d’une certification totale ou partielle, en passant par la recevabilité et l’accompagnement. Les certifications accessibles par la VAE sont listées, les modalités de financement, les sources et les lieux d’information sont décrits. Une liste des sigles et un glossaire facilitent la compréhension du dispositif.
Centre Inffo, 2005

Les chemins de la professionnalisation du bassin d’emploi à l’Europe
Avec pour thème «les chemins de la professionnalisation du bassin d’emploi à l’Europe», ce dossier documentaire réalisé dans le cadre de la 9ème Université d’hiver de la formation professionnelle (18-19-20 janvier 2006) s’articule à travers une sélection d’articles et de références bibliographiques autour des 21 ateliers composant ces Universités sous la forme de deux séquences : - les chemins de la professionnalisation : favoriser les parcours individuels, - les chemins de la professionnalisation : accompagner les entreprises et les organisations.
Dossier documentaire réalise par Centre Inffo, décembre 2005